龐永燦
資深機器人研發(fā)工程師
十年以上企業(yè)工程項目經驗，主導企業(yè)自動化生產線機器人項目改造，其研發(fā)的自動化機器人生產線效能高、耗損低，在業(yè)內廣受好評。
龐老師家住在佛山市區(qū)，離研究院約有三十多公里，每天清晨六點就得起床，洗漱完畢，囫圇吃點早餐，便馬不停蹄的驅車趕往培訓中心。龐老師說他最怕冷天“天麻麻亮就要起床，一起來涼颼颼的，我有咽炎對氣溫特別敏感，今天降溫了，研究院比市區(qū)格外冷點，嗓子有點發(fā)干”話還沒說完，龐老師有點難受的清了清嗓子，干咳了幾聲。
今天龐老師比往常來的還要早一點，學員們都還沒到，培訓中心顯得格外寂靜，偌大的培訓中心，只聽得到龐老師嗒嗒嗒的腳步聲和他三兩聲的咳嗽。
“一早來就這么忙個不停嗎？”
“基本都這樣，在學員沒到前，要檢查下設備安全情況，調試好教學器材、還要做做備課、等這些搞好了，學員們也就到齊，就準備上課了?！?/span>
今天有點特別，由于天氣較冷，學員們都佝僂著身子竄門而入，龐老師開玩笑說：“你們二十來歲年輕火力壯，還這么怕冷，看來中心要開個長跑的課程了，課前給你們熱熱身”學員們說“老龐領著我們跑，一萬米我們都樂意....”龐老師喜歡和學員們開玩笑，他說這樣比較容易拉近感情，搞教育最好的關系就是亦師亦友。
八點半早課開始，龐老師將學員們的學習難點，羅列在黑板上，并詢問學員詳細緣由，逐一給予解答，有幾個學員，似乎還沒有搞明白，眉頭緊蹙，龐老師觀察的仔細，要求他們早課多上一會，再給補補小灶。
由于給幾個沒整明白的學員補了小灶，今天的早課比往常稍微久一些，約莫到10點左右，龐老師才把早課搞定，他朝我這邊看了看，摸了摸嗓子，干咳了幾聲說“今天嗓子很不舒服，剛才一口氣說了一個半小時，干的要死，現在有點痛痛的，看來還是得吃點藥了”咕嚕的就著水吞了藥片，就大步流星的朝中心的機器人實訓區(qū)走去....
又有學員遇到難題了，有兩個學員在配電柜的接線問題上遇到了些麻煩，正一籌莫展，沒等學員主動找來，龐老師便迅速趕了過去，簡單了解了情況，親手示范操作，并連續(xù)重復了三遍，直到學員完全明白，才放心離開。
“龐老師你是救火隊員么？學員遇到問題，一分鐘就趕到？”
“你看，從早到現在，我都沒在椅子上坐過，一直在轉悠，學員找我們，和我們主動找學員，那種感覺不一樣，有點微妙”。
龐老師沒有解釋微妙的意思，但我的理解是，學員大部分是羞于啟齒的，他們本能上怕麻煩別人，麻煩老師，主動找學員和學員找老師，那種感受是完全不一樣的，龐老師的主動就是為了消弭學員的羞怯和顧慮。
一上午很快就過去了，午餐時間到了，龐老師說嗓子不舒服，喝水比較多，肚子有點漲，現在不太想吃飯。但下午課時重，不吃又餓的慌，就將就著去研究院四樓食堂扒拉點。
午休時間到了，龐老師和其它三個老師簡單交流了下各自的教學情況，便倚在椅子上歪頭瞇眼歇了會.....
下午開課前，龐老師都會挨個檢查一下各個學員的作業(yè)完成情況，第十期學員全部由社會人員組成，水平參差不齊，龐老師說學員個人差異較大，這就需要按照每個學員的實際情況來做輔導，但是這樣一來，老師的工作量會加大很多，基本上一天都不停歇的在學員中間來回穿梭，學員有問題，第一時間趕到，第一時間給予解答。
有幾名學員在多臺機器人聯動的操作上卡殼了，不知道是機器人編程有誤還是PLC編程有誤，幾個人在那鼓搗半天，也沒個結果，龐老師在邊上暗中觀察學員們處理問題的方法和思路，等時機到了，再上前指導他們，龐老師說，這樣可以看到他們隱藏著的許多問題，找到他們學習上最痛的那個點，去糾正，一點就通。
沒過一會，龐老師還是覺著有點不放心，就把剛才幾個機器人聯動操作卡殼的學員又召到一起，再演示了一遍，并逐個詢問，反復糾正，直到每個學員都真的懂了，這才放心。
培訓中心六點下班，但實際上學員們都要自修到晚9點才下課，這期間有值班老師在值，龐老師覺得最近學的知識點有些多，有必要和一些進度比較慢的同學再補一下，于是就將學員們各自的問題逐個點了出來，分析了他們進度緩慢的原因，學員們也談了下自己的見解和看法，這一來一回，一看時間，這都六點四十了，龐老師這才和學員交代清楚，趕緊收拾了東西，急沖沖的往車庫趕，還沒走一半，又掉頭小跑回來，對剛才那幾個學員說“你們幾個今晚在中心多至少搞到九點再回去，別一早就溜掉，要趕進度了。不懂的微信問我，或者問值班陳老師”話音剛落，又忍不住的咳了幾聲：
“嗓子好像又嚴重了一點，晚上回家得弄點草藥喝一下，消炎止咳”······
我提醒他趕早，今天下雨，往市區(qū)那邊經常堵車了，宜早不宜遲...
晚九點的時候，我正癱在沙發(fā)上玩手機，這時龐老師的微信頭像閃了幾下，發(fā)來一段語音：
“kao！讓你說對了，路上堵了兩個來小時，我現在才到家......”